郑州市成人教育教研室开展2017教研员素质提升培训活动

发布时间:2017-08-10     来源:未知 查看:打印  关闭
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成人教育教研室主任梁才发表讲话

成人教育教研室书记李亚伟(左一)当真听讲

活动现场照片

8月8日上午,为了进一步理清单位发展思路,突出内涵建设,加强迫度建设,提升教研员综合素质,更好地推动各项工作创新发展,2017年教研员素质提升培训活动在市成人教育教研室开展,成人教育教研室全部教研员加入,市成人教育教研室主任梁才发表讲话。

  运动伊始,梁才首先提出四个问题:一是我们成人教研室工作重心是什么?二是如何建立我们的威望?三是我们未来三年应该实现的目标是什么?四是我们在发展工作时存在的艰苦是什么?针对以上问题,教研室班子成员进行了屡次探讨,逐步理出了思路,也明白了下一步工作方向。

  随着郑州市被肯定为国际商都和国家中心城市,晋升城市软实力已被提上议程。成人教育教研室承当着强化社区教育,丰盛社区文化、培养国民素养、服务城镇居民转型、知足社区居民生活技巧和精力需求,打造协调、健康、知礼、遵法、相互尊敬、相互赞助的居民共同的精神家园的重要责任,同时又是郑州市社区教育指导中心,需要主动承担起义不容辞的责任。

  面对郑州市社区教育的发展现状,梁才表现,我们的工作重心应分为以下四点:第一就是抓紧配合政府出台郑州市社区教育管理方法,以点带面,把社区工作大张旗鼓干起来。第二个工作重心就是教研员队伍建设,科研工作是我们教研室软弱环节,与我们的职能极不相称,这是我们亟待增强的。第三个工作重心就是加强宣传,要让上级看到我们的工作、看到社区教育的重要意义,要让广大市民和社区居民知道社区教育给他们生活带来的实际利益。第四点就是要抓紧制定出成人教研室三年计划,瞎子摸象的工作作风是要不得的。

  梁才强调,打铁还需本身硬,打造一支高素质教研员队伍和社区教育专干队伍尤为重要,“专家引领、同伴互助、个人反思”是校本教研的基本,其中专家引领是校本教研的要害,成人教研室有张海定这样的社区教育专家,有基层草根出身的专家,诸如:陈红彦同志、周慧玲老师,他们把一线社区教育实际和教育思维很好联合,获得了突出成绩。当然,还有上海等地的特聘社区教育专家,利用这些名贵的资源,带动更多的社区教育专家的产生,建立“人人皆学、处处可学、时时能学”的学习化社会,推进社会治理现代化。

  梁才说,打造一批河南一流,国家知名的国家社区教育品牌就是我们社区教育的目标。这需要有一个贴近实际,对郑州社区教育拥有指导意义的三年规划,需要踊跃为政府献言献策,争取形成一套完善的政策和制度保障;需要发生一批社区教育专家型团队;需要形成一批社区教育科研结果;需要开发体现处所文化、适用技能、满意居民物质和精神需求的课程和教材;需要打造以文化为内涵的社区品牌;需要构建全民学习共同体。任重而道远,需要我们戮力而前行。

  社区教导作为我们国家发展过程上的新惹事物,存在诸多困难,埋怨解决不了任何问题,本人困难仍是要靠我们自己解决。我们也要学会借力,需要树立一个社区治理、宣传、教学、科研团队,协助我们教研室开展工作。

  会议最后,梁才确定了成人教研室全体教研员的积极工作、精诚团结和辛勤付出,抒发了对各位同志的深切感激,并深深感慨到:“我在成人教研室这个大家庭里感到很幸福!”


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